Sandrine

Le Sourn-Bissaoui

Article dans une revue

titre

Les relations d’enfants avec TSA avec leurs pairs à l’école maternelle : analyse de la littérature et observations systématiques en dispositifs inclusifs

auteur

Stella Tsamitrou, Sara Ramos Pereira, Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Marie-Hélène Plumet

article

La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2024, N° 98-99 (1), pp.83-100. ⟨10.3917/nresi.098.0083⟩

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titre

Les relations d’enfants avec TSA avec leurs pairs à l’école maternelle : analyse de la littérature et observations systématiques en dispositifs inclusifs

auteur

Stella Tsamitrou, Sara Ramos Pereira, Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Marie-Hélène Plumet

article

La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2024, N° 98-99 (1), pp.83-100. ⟨10.3917/nresi.098.0083⟩

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Peer mediation in play settings for minimally verbal students with autism Spectrum disorder

auteur

Gaëtan Briet, Gaïd Le Maner-Idrissi, Tanguy Seveno, Olivier Le Marec, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

Autism & Developmental Language Impairments, 2023, 8, ⟨10.1177/23969415231204837⟩

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Compréhension du langage figuré par les enfants et adolescents avec un trouble du spectre de l’autisme : étude longitudinale des processus inférentiels

auteur

Pauline Girard, Gaïd Le Maner-Idrissi, Virginie Dardier, Tanguy Seveno, Catherine Levenez, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

Annales Médico-Psychologiques, Revue Psychiatrique, 2022, ⟨10.1016/j.amp.2021.12.019⟩

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Indécision vocationnelle des adolescent·es et jeunes adultes avec un trouble du spectre de l’autisme : revue de la littérature

auteur

Solenn Vaillant, Emmanuelle Bonjour, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

L'Orientation scolaire et professionnelle, 2022, 51/2, pp.367391. ⟨10.4000/osp.16234⟩

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titre

Trajectoires développementales des différentes formes d’imitation et de leurs relations avec le développement cognitif et communicatif chez des enfants présentant un TSA

auteur

Gaëtan Briet, Gaïd Le Maner-Idrissi, Marie-Hélène Plumet, Tanguy Seveno, Olivier Le Marec, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence, 2022, 70 (5), pp.235-243. ⟨10.1016/j.neurenf.2022.05.008⟩

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Trajectoires développementales des différentes formes d’imitation et de leurs relations avec le développement cognitif et communicatif chez des enfants présentant un TSA

auteur

Gaëtan Briet, Gaïd Le Maner-Idrissi, Marie-Hélène Plumet, Tanguy Seveno, Olivier Le Marec, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence, 2022, 70 (5), pp.235-243. ⟨10.1016/j.neurenf.2022.05.008⟩

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Parcours de scolarisation pendant et après l’unité d’enseignement en maternelle : une analyse des trajectoires individuelles pour quatre élèves ayant un trouble du spectre de l’autisme

auteur

Gaëtan Briet, Gaïd Le Maner-Idrissi, Tanguy Seveno, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

Devenir - Revue européenne du développement de l'enfant, 2022, Vol. 33 (4), pp.265-286. ⟨10.3917/dev.214.0265⟩

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Developmental Follow-up of Children with Autism Spectrum Disorder Enrolled in Inclusive Units in France: Outcomes and Correlates of Change

auteur

Gaëtan Briet, Gaïd Le Maner-Idrissi, Tanguy Seveno, Oliver Lemarec, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

International Journal of Disability, Development and Education, 2021, pp.1-21. ⟨10.1080/1034912X.2021.1921123⟩

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Emotional Speech Comprehension in Deaf Children with Cochlear Implant

auteur

Gaïd Le Maner-Idrissi, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Virginie Dardier, Maxime Codet, Nathalie Bonneton-Botté, Fanny de La Haye-Nicolas, Virginie Laval, Marc Aguert, Géraldine Tan-Bescond, Benoît Godey

article

Psychology of Language and Communication, 2020, 24 (1), pp.44-69. ⟨10.2478/plc-2020-0003⟩

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titre

La tablette tactile : une interface numérique pour favoriser les interactions sociales à l’école chez deux enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme.

auteur

Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Margot Peri, Clara Blanco, Olivier Le Marec, Tanguy Seveno

article

Education & Formation, 2018

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Une tablette tactile peut-elle servir de médiateur social pour des enfants avec autisme scolarisés en milieu inclusif ?

auteur

Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Margot Peri, Olivier Le Marec, Tanguy Seveno

article

Bulletin Scientifique de l'ARAPI, 2018

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Interactions de tutelles à l’école : exemple d’une stratégie appliquée en situation de jeu pour développer les compétences socio-communicatives d’enfants avec un Trouble du Spectre de l'Autisme

auteur

Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Margot Peri, Olivier Le Marec, Tanguy Seveno

article

Bulletin Scientifique de l'ARAPI, 2018

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Suivi des trajectoires de développement cognitif et social d'enfants TSA scolarisés en unités d'enseignement maternelle : données sur 2 ans

auteur

Marie-Hélène Plumet, Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Méguy Marie, Andréa Kocha, Virginie Dardier, Tanguy Sevenoa, Jean Pierre-Malena, Jean-Louis Adrien

article

Enfance, 2017, Décembre (4), pp.585-598

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titre

Suivi des trajectoires de développement cognitif et social d'enfants TSA scolarisés en unités d'enseignement maternelle : données sur 2 ans

auteur

Marie-Hélène Plumet, Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Méguy Marie, Andréa Koch, Virginie Dardier, Tanguy Seveno, Jean Pierre-Malen, Jean-Louis Adrien

article

Enfance, 2017, N° 4 (4), pp.585-598. ⟨10.3917/enf1.174.0585⟩

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titre

La compréhension du langage figuré et du discours émotionnel : une question d’insuffisance inférentielle

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Virginie Dardier

article

Rééducation orthophonique, 2016, 2 (266), pp.79-92

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titre

L’analyse par grille « Espace-Etat» ( « State Space Grids ») : une nouvelle approche pour explorer les trajectoires développementales individuelles d’interactions sociales dans un groupe d’habiletés sociales pour adolescents présentant un trouble du spectre autistique

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Julie Briec, C. Vinchon, Claire Chevreuil, Agnès Boidé, Tanguy Seveno

article

Bulletin Scientifique de l'ARAPI, 2016, 36, pp.18-26

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titre

Childhood exposure to polybrominated diphenyl ethers and neurodevelopment at six years of age

auteur

Cécile Chevrier, Charline Warembourg, Gaïd Le Maner-Idrissi, Agnès Lacroix, Virginie Dardier, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Florence Rouget, Christine Monfort, Eric Gaudreau, Fabien Mercier, Nathalie Bonvallot, Philippe Glorennec, Gina Muckle, Barbara Le Bot, Sylvaine Cordier

article

NeuroToxicology, 2016, 54, pp.81-88. ⟨10.1016/j.neuro.2016.03.002⟩

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titre

Handicap : un autre regard ? Loi du 11 février 2005 : 10 ans après

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Nathalie Marec-Breton, Gaïd Le Maner-Idrissi

article

Bulletin de psychologie, 2016, 4 (544), pp.251-252. ⟨10.3917/bupsy.544.0251⟩

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titre

Le langage des mots" : étude longitudinale des développements du lexique et de la grammaire chez de jeunes enfants entre 17 et 42 mois

auteur

Florence Labrell, Paul van Geert, Christelle Declercq, Véronique Baltazart, Stéphanie Caillies, Marie Olivier, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

First Language, 2014, 34, pp.97 - 124. ⟨10.1177/0142723714526573⟩

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titre

Nondecomposable idiom understanding in children: Recursive theory of mind and working memory.

auteur

Stéphanie Caillies, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

Canadian Journal of Experimental Psychology / Revue canadienne de psychologie expérimentale, 2013, 67 (2), pp.108 - 116. ⟨10.1037/a0028606⟩

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Emotional speech comprehension in children and adolescents with autism spectrum disorders

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Marc Aguert, Pauline Girard, Claire Chevreuil, Virginie Laval

article

Journal of Communication Disorders, 2013, 46 (4), pp.309-320. ⟨10.1016/j.jcomdis.2013.03.002⟩

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titre

Prosodie émotionnelle et compréhension des actes de langage expressifs chez des enfants et adolescents avec un Trouble du Spectre Autistique

auteur

Virginie Laval, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Pauline Girard, Claire Chevreuil, Marc Aguert

article

Revue Française de Linguistique Appliquée, 2012, XVII (2), pp.77-88. ⟨10.3917/rfla.172.0077⟩

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titre

Children’s understanding of ambiguous idioms and conversational perspective-taking

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Stéphanie Caillies, Stephane Bernard, Michel Deleau, Lauriane Brulé

article

Journal of Experimental Child Psychology, 2012, 112 (4), pp.437-451. ⟨10.1016/j.jecp.2012.02.003⟩

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titre

Ambiguity detection in adolescents with Asperger Syndrome : is central coherence or theory of mind impaired?

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Stéphanie Caillies, Fabien Gierski, Jacques Motte

article

Research in Autism Spectrum Disorders, 2011, 5 (5), pp.648-656. ⟨10.1016/j.rasd.2010.07.012⟩

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titre

Inference processing in adolescents with Asperger's Syndrome: Relationship with Theory of Mind abilities

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, S. Caillies, F. Gierski, J. Motte

article

Research in Autism Spectrum Disorders, 2009, 3, pp.797-808

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titre

Children's understanding of idioms and theory of mind development

auteur

Stéphanie Caillies, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

Developmental Science, 2008, 11 (5), pp.703-711. ⟨10.1111/j.1467-7687.2008.00720.x⟩

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titre

Le développement d'une conception causale des traits de personnalité chez les enfants entre 4 et 9 ans

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Patrick Mollaret

article

Revue Internationale de Psychologie Sociale = International review of social psychology, 2007, 20 (3), pp.105-132

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titre

Idiom comprehension in French children: A cock-and-bull story

auteur

Stéphanie Caillies, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

European Journal of Developmental Psychology, 2006, 3 (2), pp.189-206. ⟨10.1080/17405620500412325⟩

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titre

Theory of mind development: role of maternal discourse and children language

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Hooge Lespagnol

article

Psychology of Language and Communication, 2006, 10 (1), pp.5-19

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titre

L'enfant psychologue : développement précoce des connaissances sur les phénomènes mentaux

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Marie-Hélène Plumet

article

Psychologie et Education, 2003, 1, pp.13-29

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titre

Discours maternel et compréhension des états mentaux émotionnels et cognitifs à 3 ans

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Michel Deleau

article

Enfance, 2001, 53 (4), pp.329-348

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titre

Clairvoyance conversationnelle et théorie de l'esprit

auteur

Michel Deleau, Guehenneuc Karine, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Marcel Ricard

article

Enfance, 1999, Comment l'esprit vient aux enfants, 3, pp.238-247

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titre

Qu'en est-il de la communication langagières entre jumeaux après un siècle de recherches ?

auteur

Catherine Garitte, Robin Monique, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

Glossa: a journal of general linguistics (2016-2021), 1995

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Communication dans un congrès

titre

Profils développementaux et orientation scolaire des enfants autistes après l'unité d'enseignement en maternelle,

auteur

Stella Tsamitrou, Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Marie-Hélène Plumet

article

Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l’Éducation : Développement, éducation et apprentissages tout au long de la vie", Laboratoire Lorrain de Psychologie et Neurosciences (2LPN, UR 7489), Jun 2025, Nancy, France

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titre

Trajectoires d’inclusion socio-professionnelle et autisme

auteur

Solenn Vaillant, Emmanuelle Bonjour, Adrien Ercksen, Charlotte Garniche, Delphine Planchet, Jeanne Roncière, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

Recherche en société : chercheur·ses et citoyen·nes co-construisent les savoirs, Université Rennes 2, May 2025, Rennes (Campus Villejean), France

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titre

Activité physique et inclusion pour des enfants avec un TSA : point de vue des enfants neurotypiques, professionnels et parents

auteur

Olivia Collet, Genevieve Cabagno, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

Sport et Handicap, du quotidien à l'exploit, Société Francophone d'Etudes et de Recherche sur les Handicaps (SFERHE), Apr 2024, Nantes (France), France

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titre

Accompagner les élèves autistes et leur famille dans les décisions d'orientation : présentation d'une recherche participative

auteur

Solenn Vaillant, Emmanuelle Bonjour, Adrien Ercksen, Charlotte Garniche, Delphine Planchet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Jeanne Roncière

article

Colloque international brio : du lycée à l'enseignement supérieur : pratiques collectives en établissement et accompagnement à l'orientation, université de Rennes, May 2024, Rennes (FR), France

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titre

Implémentation et évaluation d’un programme pédagogique basé sur l’activité physique et le jeu sportif à destination d’enfants ayant un Trouble du Spectre de l’Autisme

auteur

Olivia Collet, Genevieve Cabagno, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

XXIème JEFAPA, Mar 2023, Nantes, France

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titre

Inclusion et bienfaits du sport pour les personnes concernées par les TSA

auteur

Olivia Collet, Genevieve Cabagno, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

Conférence Sport et TSA, Université Rennes 2; IME PREFASS; Association A.B.A - Ille-et-Vilaine, Sep 2023, Rennes (Campus Villejean), France

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titre

Cocréation d'un programme pédagogique inclusif, basé sur l'activité physique et le jeu sportif, à destination des enfants avec TSA

auteur

Olivia Collet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Genevieve Cabagno

article

Journée d'échange des partenaires d'EXAC·T, FHU Exac.t, Nov 2023, Tours, France

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titre

Inclusion et bienfaits du sport pour les personnes concernées par le TSA

auteur

Olivia Collet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Genevieve Cabagno

article

Activité Physique et TSA, Apr 2023, Rennes (France), France

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titre

Cognitive and social development of children with ASD attending new inclusive classrooms in french preschools : a 3 years follow-up

auteur

Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Stela Tsamitrou, Marie-Hélène Plumet

article

12th Autism-Europe International Congress, Sep 2019, Nice, France

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titre

Médiation par les pairs en situation de jeu : exemple d’une stratégie pour favoriser l’inclusion scolaire des enfants avec un Trouble du Spectre de l’Autisme

auteur

Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Margot Peri, Clara Blanco, Olivier Le Marec, Tanguy Seveno

article

59ème Congrès annuel de la Société Française de Psychologie, 2018, Reims, France

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titre

Favoriser l’inclusion scolaire d’enfants ayant un Trouble du Spectre de l’Autisme à travers la médiation par les pairs : exemple d’une intervention mise en œuvre dans différents contextes

auteur

Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Margot Peri, Clara Blanco, Olivier Le Marec, Tanguy Seveno

article

11e colloque international du RIPSYDEVE, 2018, Lille, France

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titre

Evolution développementale des enfants avec un trouble du spectre de l’autisme scolarisés en Unité d’Enseignements en Maternelle : suivi sur 3 ans.

auteur

Marie-Hélène Plumet, Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Tanguy Seveno, Malen J.P, Jean-Louis Adrien

article

Deuxième journée d’étude du comité scientifique et technique du CRA Bretagne, Nov 2018, Rennes, France

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titre

Évolution développementale des enfants avec un trouble du spectre de l’autisme scolarisés en Unité d’Enseignements en Maternelle : suivi sur 3 ans

auteur

Marie-Hélène Plumet, Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Tanguy Seveno, Jean-Pierre Malen, Jean-Louis Adrien

article

59ème Congrès annuel de la Société Française de Psychologie, 2018, Reims, France

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titre

Médiation par les pairs en situation de jeu : exemple d’une stratégie pour favoriser l’inclusion scolaire des enfants avec un Trouble du Spectre de l’Autisme.

auteur

Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Margot Peri, Blanco Ciara, Olivier Le Marec, Tanguy Seveno

article

Deuxième journée d’étude du comité scientifique et technique du CRA Bretagne, Nov 2018, Rennes, France

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titre

La tablette tactile : une interface numérique pour favoriser les interactions sociales à l'école chez les enfants avec autisme

auteur

Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Margot Peri, Olivier Le Marec, Tanguy Seveno, Gaïd Le Maner-Idrissi

article

NumAccess2017 : Entre compensation et accessibilité : quels usages du numérique dans les travaux sur les handicaps et la perte d’autonomie ?, Université de Nantes; ESPE Nantes, Feb 2017, Nantes, France

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titre

Figurative language comprehension in children wih specific language impairment in relation with conversational perspective-taking and theory of mind abilities

auteur

Christelle Declercq, Vincine Bertot, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Stéphanie Caillies

article

14th International Congress for the Study of Child Language ( IASCL), Laboratoire Dynamique Du Langage (UniversitéLumière Lyon 2) Jul 2017, Lyon, France

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titre

Suivi des trajectoires de développement cognitif et social d'enfants TSA scolarisés en unités d'enseignement maternelle : données sur 2 ans

auteur

Marie-Hélène Plumet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Virginie Dardier, Gaïd Le Maner-Idrissi, Jean-Louis Adrien, Gaëtan Briet, Méguy Marie, Andrea Koch

article

10e colloque international du RIPSYDEVE (Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l’Éducation), Centre PsyClé (EA 3272) – Aix Marseille Université, Jun 2017, Aix en Provence, France

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titre

Inférences sociales et langagières chez des enfants et adolescents avec un trouble du spectre de l’autisme : le rôle des fonctions exécutives

auteur

Pauline Girard, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Claire Chevreuil, Tanguy Seveno

article

9e Colloque RIPSYDEVE (Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l'Éducation), Equipe d’Actions de Recherche Concertée Hard Two Manage (H2M) - Université de Louvain, May 2016, Louvain-La-Neuve, France

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titre

Processus cognitifs en psychopathologie développementale : inférences langagières et sociales dans l’autisme

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

Bilans et perspectives d’une psychopathologie expérimentale : 12e rencontre du GREPACO , Université Savoie Mont Blanc, Jun 2016, Chambéry, France

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titre

Que pensent les mères et que disent les mères de la biologie des plantes à leurs jeunes enfants de 5 ans ?

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Florence Labrell, C. Jovet

article

Colloque du RIPSYDEVE, May 2010, Reims, France

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titre

Conceptions naïves sur le domaine biologique : rôle des inputs maternels au cours de la sixième année.

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Florence Labrell, Catherine Jovet

article

Colloque du RIPSYDEVE, May 2008, Reims, France

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titre

Naive conceptions in biology: Maternal inputs’ contributions during the sixth year of life

auteur

Florence Labrell, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Catherine Jovet

article

International Society for the Studies in Behavioral Development, Jul 2008, Würzbürg, Germany

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titre

Figurative language, pragmatic and theory of mind.

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

13th European Conference on Developmental Psychology,, Aug 2007, Jena, France

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titre

Theory of mind, pragmatic and idioms understanding in children.

auteur

Stéphanie Caillies, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

13th European Conference on Developmental Psychology, Jena, Allemagne, 21-25 Août., Aug 2007, Jena, Germany

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titre

Five years-old’ naive conceptions about living things: typicality and inputs’ effects.

auteur

Florence Labrell, Catherine Jovet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Richter Johanna, Cauchon A

article

13ème European Conference on Developmental Psychology., Aug 2007, Jena, Germany

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titre

Theory of mind and visuo-spatial treatment: right hemispheric contribution.

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Stéphanie Caillies, Fabien Gierski

article

Psychological theory and research on mental retardation and cognitive developmental disabilities. Sixth European conference., May 2006, Liège, Belgium

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titre

Idiom understanding in Asperger syndrome: weak coherence, theory of mind or pragmatics deficits.

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Stéphanie Caillies, Fabien Gierski

article

Psychological theory and research on mental retardation and cognitive developmental disabilities. Sixth European conference., May 2006, Liège, Belgium

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Chapitre d'ouvrage

titre

Création et évaluation d'un programme pédagogique inclusif basé sur l'activité physique et le jeu sportif à destination d'enfants ayant un trouble du spectre de l'autisme

auteur

Olivia Collet, Genevieve Cabagno, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

L'évaluation des dispositifs pédagogiques innovants, ANRT (Association Nationale de la Recherche et de la Technologie), 2023, 978-2-9591124-1-6

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titre

La tablette tactile : un outil de médiation sociale au service de la scolarisation des enfants avec autisme

auteur

Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi

article

Numérique et Autisme, Les éditions de l'INSHEA, 2022

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titre

L’intervention d’un psychologue du développement au sein d’un dispositif d’inclusion scolaire pour enfants avec un trouble du spectre de l’autisme.

auteur

Gaëtan Briet, Margot Peri, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

In P. Brun & Melier (EDS), 12 interventions en psychologie du développement, DUNOD, pp.169-197, 2019

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titre

Le trouble du Spectre de l’Autisme

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Claire Chevreuil

article

Psychopathologie de l’enfant, de l’adolescent et de l’adulte : perspectives cognitives et neuropsychologiques / Chrystel Besche-Richard, et al. (eds), Dunod, 2018, 2100781529

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titre

Introduction

auteur

Gaïd Le Maner-Idrissi, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Virginie Dardier, Emmanuelle Bonjour, Agnès Lacroix

article

Développement et variabilités / colloque annuel du Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l'Education (RIPSYDEV) organisé à Rennes par l'équipe de psychologie du développement et de l'éducation du Centre de Recherche en Psychologie, Cognition et Communication (CRPCC, EA1285) en mai 2011 ; sous la direction de Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Virginie Dardier, [et al..], Presses universitaires de Rennes, pp.7-12, 2014, 978-2-7535-2763-8

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titre

Que pensent et que disent les mères à leur enfant à propos de la biologie des plantes ?

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Catherine Jovet, Florence Labrell

article

Apprentissages et interactions sociales / [sous la direction de] Leïla Bensalah, Gérard Chasseigne, Publibook, pp.67-90, 2011, 978-2-7483-6860-4

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titre

Théorie de l'esprit, Clairvoyance conversationnelle et Compréhension des expressions idiomatiques chez l'enfant

auteur

Stéphanie Caillies, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

In E. Loarer, J.L. Mogenet, F. Cuisinier, H. Gottesdiener, P. Mallet et P Vrignaud (Eds). Perspectives différentielles en psychologie., Presses Universitaires de Rennes, pp.265-268, 2008

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titre

Présentation des actes de la journée scientifique " la pragmatique : approches développementale et sociale

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Patrick Mollaret

article

In Chasseigne, G. (Dir), Cognition, Santé et Vie Quotidienne, 1, Publibook université, 2008

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N°spécial de revue/special issue

titre

Handicap : un autre regard ? La loi du 11 février 2005 : 10 ans après

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Nathalie Marec-Breton

article

France. Bulletin de psychologie, 69/4 (544), 2016

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Ouvrages

titre

Développement et variabilités / [colloque annuel du Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l'Education (RIPSYDEV) organisé à Rennes par l'équipe de psychologie du développement et de l'éducation du Centre de Recherche en Psychologie, Cognition et Communication (CRPCC, EA1285) en mai 2011] ; sous la direction de Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Virginie Dardier, [et al...]

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Virginie Dardier, Emmanuelle Bonjour, Agnès Lacroix

article

Presses universitaires de Rennes, pp.254, 2014, 978-2-7535-2763-8

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Poster de conférence

titre

DEPASS-R - Etude ouverte d'évaluation de la faisabilité et de l'efficacité de la rTMS dans la dépression de la personne avec un TSA.

auteur

Jean-Marie Batail, Cecilia Nauczyciel, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

Colloque du GNCRA, Jun 2024, Rouen, France

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Étude longitudinale des relations entre le profil sensoriel et les comportements adaptatifs de jeunes enfants ayant un Trouble du Spectre de l’Autisme

auteur

Gaëtan Briet, Gaïd Le Maner-Idrissi, Tanguy Seveno, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

Congrès International Piaget-RipsydevE, Jun 2023, Genève, France

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Regards croisés sur la place de l'activité physique dans l'accompagnement des enfants ayant un TSA

auteur

Olivia Collet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Genevieve Cabagno

article

1er colloque international du Groupement National des Centres de Ressources Autisme (GNCRA), TSA développer, partager, innover !, May 2022, Lyon, France

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Apport de la tablette tactile comme médiateur social à l'école pour des enfants avec autisme

auteur

Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Margot Peri, Olivier Le Marec, Tanguy Seveno

article

De la recherche à la pratique : études en psychologie et psychopathologie développementale : 10ème Colloque international RIPSYDEVE, Jun 2017, Aix-en-Provence, France. 2017

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Interactions de tutelles à l’école : exemple d’une stratégie appliquée en situation de jeu pour développer les compétences socio-communicatives d’enfants avec un trouble du spectre autistique (TSA)

auteur

Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Olivier Le Marec, Tanguy Seveno, Margot Peri

article

Autisme et environnements : Parlons-en ! 14ème édition de l'université d'automne de l'Association pour la Recherche sur l'Autisme et la Prévention des Inadaptations, Oct 2017, Le Croisic, France. 2017

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Une tablette tactile peut-elle servir de médiateur social pour des enfants avec autisme scolarisés en milieu inclusif ?

auteur

Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Margot Peri, Olivier Le Marec, Tanguy Seveno

article

Autisme et environnements : Parlons-en ! : 14ème édition de l'université d'automne de l'Association pour la Recherche sur l'Autisme et la Prévention des Inadaptations, Oct 2017, Le Croisic, France. 2017

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Longitudinal assessment of children with autism spectrum disorders receiving intensive educational intervention in mainstream school setting

auteur

Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Margot Peri, Olivier Le Marec, Tanguy Seveno

article

17th International ESCAP Congress, Jul 2017, Genève, Switzerland. 2017

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Médiation par les pairs en contexte de jeu : une stratégie pour améliorer les compétences sociales d’enfants avec autisme en milieu ordinaire

auteur

Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Margot Peri, Olivier Le Marec, Tanguy Seveno

article

De la recherche à la pratique : études en psychologie et psychopathologie développementale : 10e colloque international du RIPSYDEVE, Jun 2017, Aix-en-Provence, France. 2017

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Unité d’enseignement en maternelle : bilan longitudinal de deux années de scolarisation

auteur

Marina Brocard, Christel Boré, Tanguy Seveno, Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

Journées nationales des Centre Ressources Autisme 2016, May 2016, Arcachon, France. 2016

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Création d’une Unité dédiée d’Accompagnement à la Scolarisation des Enfants avec Autisme (UDASEA) : l’intérêt d’un partenariat entre chercheurs et professionnels.

auteur

Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Margot Peri, H. Le Guellec

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Journées nationales des Centre Ressources Autisme 2016, May 2016, Arcachon, France. 2016

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Difficultés inférentielles chez les enfants et adolescents avec un trouble du spectre de l’autisme : le rôle des fonctions exécutives

auteur

Pauline Girard, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Claire Chevreuil, Tanguy Seveno

article

Journées nationales des Centre Ressources Autisme, May 2016, Arcachon, France. 2016

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L’analyse « State Space Grids » : une nouvelle approche pour explorer les trajectoires développementales individuelles d’interactions sociales dans un groupe d’habiletés sociales pour adolescents présentant un trouble du spectre autistique

auteur

Pauline Girard, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Julie Briec, Agnès Boidé, C. Vinchon, Claire Chevreuil, Tanguy Seveno

article

Autisme, actualités et perspectives. Le développement n'a pas d'âge : 13e Université d'automne de l'ARAPI, Oct 2015, Le Croisic, France. 2015

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Using a social skills group training to teach conversational skills to adolescents with Autism Spectrum Disorders

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Julie Briec, C. Etienne, Pascal Girard, Claire Chevreuil, Tanguy Seveno

article

16th European Conference on Developmental Psychology, Sep 2013, Lausanne, Switzerland. 2013

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Compréhension de l’intention communicative du locuteur chez des enfants avec T.E.D

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Claire Chevreuil, Marc Aguert, V. Laval

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Colloque International Autisme ComSym : Communication et symbolisation chez l’enfant avec autisme. Spécificités fonctionnelles et conditions d’apparition, Feb 2011, Paris, France

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Compréhension de l’intention ironique par les patients avec T.E.D

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Stéphanie Caillies, Claire Chevreuil

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Communication et symbolisation chez l’enfant avec autisme: Spécificités fonctionnelles et conditions d’apparition : Colloque International Autisme Comsym 2011, Feb 2011, Paris, France. 2011

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If it is an animal, it has axons”: How mothers contribute to 5 year-old children’s reasoning about living items.

auteur

Florence Labrell, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Catherine Jovet

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Biennal Meeting of Society for Research in Child Development., Apr 2009, Denver, United States

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Théorie de l’esprit, clairvoyance conversationnelle et compréhension des expressions idiomatiques chez l’enfant.

auteur

Stéphanie Caillies, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

17ème journées internationales de psychologie différentielle., Sep 2006, Paris, France

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Théorie de l'esprit et traitement visuo-spatial : comparaison des enfants Asperger et dyspraxiques.

auteur

Moreaux Marianne, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Fabien Gierski

article

Colloque décalage, Jun 2005, Reims, France

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Idiom understanding in autism and Asperger syndrome. European Academy of Childhood Disability Congress.

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Stéphanie Caillies, Fabien Gierski

article

European Academy of Childhood Disability Congress., Nov 2005, Monaco, Monaco

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La compréhension des expressions idiomatiques chez les personnes atteintes du syndrome d'Asperger.

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Stéphanie Caillies, Cadignan S

article

Colloque DECOLAGE,, Jun 2005, Reims, France

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Idiom comprehension in children.

auteur

Stéphanie Caillies, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

The fifth International Conference on Researching and Applying Metaphor., Sep 2003, Paris, France

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Theory of mind development and talks between mothers and children.

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Michel Deleau

article

9èmeEuropean Conference on Developmental Psychology., Sep 1999, Spetses, Greece

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Conversations mère-enfant et compréhension des états mentaux émotionnels et cognitifs au cours de la quatrième année.

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

Colloque Emotion et Cognition, Jun 1999, Rouen, France

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La communication chez les enfants jumeaux de 24 à 30 mois.

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Catherine Garitte

article

13ème Colloque du Groupe Francophone d’Etudes du Développement de l’Enfant Jeune., May 1995, Florence, Italie

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Twins’ skills to communicate from 24- to 30-month-old.

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Catherine Garitte

article

British Psychological Society Developmental., Sep 1995, Glasgow, United Kingdom

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Study on the oneself/others differentiation in 3 and 5-year-old twins’speech.

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Catherine Garitte

article

British Psychological Society Developmental., Sep 1994, Porthmouth, United Kingdom

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Pré-publication, Document de travail

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Effectiveness of peer- mediated intervention during Ipag-based academic Tasks on social behaviors of four students with autism spectrum disorders

auteur

Gaëtan Briet, G. Le Maner-Idrissi, Tanguy Seveno, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

2025

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