Marie-Hélène

Plumet

Article dans une revue

titre

Les relations d’enfants avec TSA avec leurs pairs à l’école maternelle : analyse de la littérature et observations systématiques en dispositifs inclusifs

auteur

Stella Tsamitrou, Sara Ramos Pereira, Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Marie-Hélène Plumet

article

La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2024, N° 98-99 (1), pp.83-100. ⟨10.3917/nresi.098.0083⟩

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titre

Atypie Friendly: a university inclusion program for students with Autism Spectrum Disorder (ASD) in France

auteur

Federica Cilia, Mélina Dell'Armi, Marie-Hélène Plumet, Jeanne Kruck

article

Journal of Modern Education Review, In press

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titre

‘We need to change our way of thinking about education’: a thematic analysis of university staff’s experience supporting autistic students in France

auteur

Emma Mcpeake, Kristopher Lamore, Émilie Boujut, Joelle El Khoury, Céline Clément, Sabine Zorn, Marie-Hélène Plumet, Catherine Pellenq, Émilie Cappe

article

International Journal of Inclusive Education, 2024, pp.1-22. ⟨10.1080/13603116.2024.2380269⟩

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titre

The importance and challenges of observing social interactions in autistic preschoolers during inclusive educational settings: A scoping review

auteur

Stella Tsamitrou, Marie-Hélène Plumet

article

Autism & Developmental Language Impairments, 2024, 9, ⟨10.1177/23969415241227077⟩

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titre

Les relations d’enfants avec TSA avec leurs pairs à l’école maternelle : analyse de la littérature et observations systématiques en dispositifs inclusifs

auteur

Stella Tsamitrou, Sara Ramos Pereira, Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Marie-Hélène Plumet

article

La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2024, N° 98-99 (1), pp.83-100. ⟨10.3917/nresi.098.0083⟩

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titre

Le développement des interactions sociales d’enfants avec trouble du spectre de l’autisme dans une unité d’enseignement en maternelle

auteur

Stella Tsamitrou, Marie-Hélène Plumet

article

Annales Médico-Psychologiques, Revue Psychiatrique, 2023, 181 (5), pp.432-439. ⟨10.1016/j.amp.2022.09.006⟩

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titre

“I just need a little more support”: A thematic analysis of autistic students’ experience of university in France

auteur

Emma Mcpeake, Kristopher Lamore, Emilie Boujut, Joelle El Khoury, Catherine Pellenq, Marie-Hélène Plumet, Emilie Cappe

article

Research in Autism Spectrum Disorders, 2023, 105, pp.102172. ⟨10.1016/j.rasd.2023.102172⟩

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titre

“I just need a little more support”: A thematic analysis of autistic students’ experience of university in France

auteur

Emma Mcpeake, Kristopher Lamore, Emilie Boujut, Joelle El Khoury, Catherine Pellenq, Marie-Hélène Plumet, Emilie Cappe

article

Research in Autism Spectrum Disorders, 2023, 105, pp.102172. ⟨10.1016/j.rasd.2023.102172⟩

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titre

Trajectoires développementales des différentes formes d’imitation et de leurs relations avec le développement cognitif et communicatif chez des enfants présentant un TSA

auteur

Gaëtan Briet, Gaïd Le Maner-Idrissi, Marie-Hélène Plumet, Tanguy Seveno, Olivier Le Marec, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence, 2022, 70 (5), pp.235-243. ⟨10.1016/j.neurenf.2022.05.008⟩

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titre

Trajectoires développementales des différentes formes d’imitation et de leurs relations avec le développement cognitif et communicatif chez des enfants présentant un TSA

auteur

Gaëtan Briet, Gaïd Le Maner-Idrissi, Marie-Hélène Plumet, Tanguy Seveno, Olivier Le Marec, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence, 2022, 70 (5), pp.235-243. ⟨10.1016/j.neurenf.2022.05.008⟩

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titre

Promoting narrative skills in 5- to 8-year-old French-speaking children: The effects of a short conversational intervention

auteur

Edy Veneziano, Marie-Thérèse Le Normand, Marie-Helène Plumet, Juliette Elie-Deschamps

article

First Language, 2020, 40 (3), pp.225-250. ⟨10.1177/0142723720901614⟩

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titre

Troubles de la communication sociale et neurodéveloppement

auteur

Marie-Hélène Plumet

article

Contraste - Enfance et handicap, 2020, N° 51 (1), pp.241-258. ⟨10.3917/cont.051.0241⟩

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titre

Promoting narrative skills in 5- to 8-year-old French-speaking children : The effects of a short conversational intervention

auteur

Edy Veneziano, Marie-Thérèse Le Normand, Marie-Hélène Plumet, Juliette Elie-Deschamps

article

First Language, 2020, 40 (3), pp.225-250. ⟨10.1177/0142723720901614⟩

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titre

Attentes, besoins et perceptions des parents et des professionnels

auteur

Céline Voiseux, Marie-Hélène Plumet, Émilie Cappe

article

La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2019, N° 86 (2), pp.241-261. ⟨10.3917/nresi.086.0241⟩

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titre

Suivi des trajectoires de développement cognitif et social d'enfants TSA scolarisés en unités d'enseignement maternelle : données sur 2 ans

auteur

Marie-Hélène Plumet, Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Méguy Marie, Andréa Kocha, Virginie Dardier, Tanguy Sevenoa, Jean Pierre-Malena, Jean-Louis Adrien

article

Enfance, 2017, Décembre (4), pp.585-598

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titre

Suivi des trajectoires de développement cognitif et social d'enfants TSA scolarisés en unités d'enseignement maternelle : données sur 2 ans

auteur

Marie-Hélène Plumet, Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Méguy Marie, Andréa Koch, Virginie Dardier, Tanguy Seveno, Jean Pierre-Malen, Jean-Louis Adrien

article

Enfance, 2017, N° 4 (4), pp.585-598. ⟨10.3917/enf1.174.0585⟩

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titre

Micro-analysis of Social Interactions between Autistic Children and Normal Adults in Semi-structured Play Situations

auteur

Carole Tardif, Marie-Hélène Plumet, Janine Beaudichon, Delphine Waller, Manuel Bouvard, Marion Leboyer

article

International Journal of Behavioral Development, 2016, 18 (4), pp.727 - 747. ⟨10.1177/016502549501800409⟩

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titre

Typical and Atypical Pragmatic Functioning of ASD Children and Their Partners: A Study of Oppositional Episode in Everyday Interactions.

auteur

Marie-Hélène Plumet, Edy Veneziano

article

Journal of Autism and Developmental Disorders, 2015, 45 (1), pp.53-67. ⟨10.1007/s10803-014-2164-0⟩

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titre

Typical and Atypical Pragmatic Functioning of ASD Children and Their Partners: A Study of Oppositional Episodes in Everyday Interactions

auteur

Marie-Hélène Plumet, Edy Veneziano

article

Journal of Autism and Developmental Disorders, 2014, 45 (1), pp.53-67. ⟨10.1007/s10803-014-2164-0⟩

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titre

Typical and Atypical Pragmatic Functioning of ASD Children and Their Partners: A Study of Oppositional Episodes in Everyday Interactions

auteur

Marie-Hélène Plumet, Edy Veneziano

article

Journal of Autism and Developmental Disorders, 2014, 45 (1), pp.53-67. ⟨10.1007/s10803-014-2164-0⟩

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titre

Impact of Prenatal Diagnosis on Neurocognitive Outcomes in Children with Transposition of the Great Arteries

auteur

Johanna Calderon, Nathalie Angeard, Sylvain Moutier, Marie-Hélène Plumet, Isabelle Jambaqué, Damien Bonnet

article

The Journal of Pediatrics, 2012, 161 (1), pp.94-98.e1. ⟨10.1016/j.jpeds.2011.12.036⟩

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titre

Executive function and theory of mind in school‐aged children after neonatal corrective cardiac surgery for transposition of the great arteries

auteur

Johanna Calderon, Damien Bonnet, Cyril Courtin, Susan Concordet, Marie‐helene Plumet, Nathalie Angeard

article

Developmental Medicine and Child Neurology, 2010, 52 (12), pp.1139-1144. ⟨10.1111/j.1469-8749.2010.03735.x⟩

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titre

La négociation dans les interactions conflictuelles : Une contribution à l'évaluation différentielle d'enfants autistiques de "haut niveau

auteur

Edy Veneziano, Marie-Hélène Plumet

article

Enfance, 2009, 1/2009 (1), pp.143-156

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titre

Pragmatic functioning in natural setting and the emergence of ‘theory-of-mind' in autistic and control children. A comparative study

auteur

Edy Veneziano, Marie-Hélène Plumet, Sylvia Cupello, Carole Tardif

article

Psychology of Language and Communication, 2004, 8 (1), pp.25-42

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titre

L'enfant psychologue : développement précoce des connaissances sur les phénomènes mentaux

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Marie-Hélène Plumet

article

Psychologie et Education, 2003, 1, pp.13-29

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titre

L’hypothèse d’un déficit des fonctions exécutives dans l’autisme

auteur

Marie-Hélène Plumet, C. Hughes, Carole Tardif, Marie Christine Mouren-Simeoni

article

Psychologie Française, 1998

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Communication dans un congrès

titre

Profils développementaux et orientation scolaire des enfants autistes après l'unité d'enseignement en maternelle,

auteur

Stella Tsamitrou, Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Marie-Hélène Plumet

article

Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l’Éducation : Développement, éducation et apprentissages tout au long de la vie", Laboratoire Lorrain de Psychologie et Neurosciences (2LPN, UR 7489), Jun 2025, Nancy, France

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titre

Cognitive and social development of children with ASD attending new inclusive classrooms in french preschools : a 3 years follow-up

auteur

Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Stela Tsamitrou, Marie-Hélène Plumet

article

12th Autism-Europe International Congress, Sep 2019, Nice, France

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titre

Evolution développementale des enfants avec un trouble du spectre de l’autisme scolarisés en Unité d’Enseignements en Maternelle : suivi sur 3 ans.

auteur

Marie-Hélène Plumet, Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Tanguy Seveno, Malen J.P, Jean-Louis Adrien

article

Deuxième journée d’étude du comité scientifique et technique du CRA Bretagne, Nov 2018, Rennes, France

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titre

Évolution développementale des enfants avec un trouble du spectre de l’autisme scolarisés en Unité d’Enseignements en Maternelle : suivi sur 3 ans

auteur

Marie-Hélène Plumet, Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Tanguy Seveno, Jean-Pierre Malen, Jean-Louis Adrien

article

59ème Congrès annuel de la Société Française de Psychologie, 2018, Reims, France

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titre

A short conversational intervention to improve narrative content in typically developing and high-functioning children with ASD

auteur

Edy Veneziano, Marie-Hélène Plumet

article

The Annual Meeting of the Jean Piaget Society, May 2018, Amsterdam, Netherlands

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titre

Suivi des trajectoires de développement cognitif et social d'enfants TSA scolarisés en unités d'enseignement maternelle : données sur 2 ans

auteur

Marie-Hélène Plumet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Virginie Dardier, Gaïd Le Maner-Idrissi, Jean-Louis Adrien, Gaëtan Briet, Méguy Marie, Andrea Koch

article

10e colloque international du RIPSYDEVE (Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l’Éducation), Centre PsyClé (EA 3272) – Aix Marseille Université, Jun 2017, Aix en Provence, France

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titre

The effects of a short intervention procedure on the narrative skills of high- functioning children with ASD

auteur

Edy Veneziano, Marie-Hélène Plumet

article

Congress of the International Assocation for the Study of Child Language (IASCL 2017), Jul 2017, Lyon, France

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titre

Towards more ecological measures of Theory of mind in children with autism: Opportunities and cost of using cognitive resources in communication contexts.

auteur

Marie-Hélène Plumet, Edy Veneziano, Marie-Thérèse Le Normand

article

XVI European Conference on Developmental Psychology (ECDP2013), Sep 2013, Lausanne, Switzerland

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titre

La prise en compte des points de vue en contexte naturel : étude des négociations d'oppositions dans des familles d'enfants avec autisme ou à développement typique

auteur

Marie-Hélène Plumet, Edy Veneziano

article

Séminaire du Laboratoire de psychologie du développement et de l'éducation, CRPCC (EA 1285), Université de Rennes 2, Dec 2013, Rennes, France

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titre

Attribution of false belief in French children: Décalages between tasks and cultural differences.

auteur

Edy Veneziano, Marie-Hélène Plumet, Nathalie Angeard, Sylvain Moutier,

article

42nd Annual Meeting of the Jean Piaget Society,, 2012, Toronto, Canada

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titre

Typical and atypical communicative functioning in everyday interactional settings

auteur

Edy Veneziano, Marie-Hélène Plumet

article

AutismComSym 2011: Communicative and symbolic behaviors in autistic children, 2011, Paris, France

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titre

Oral narratives with pedagogical intervention as a way to improve reading comprehension: A longitudinal study

auteur

Helène Makdissi, Edy Veneziano, Marie Pierre Baron, Andrée Boisclair, Chantal Caracci-Simon, Christian Hudelot, Marie-Hélène Plumet, Serge Poncin, Nathalie Salagnac

article

IASCL 2011, International Conference on the Study of Child Language, 2011, Montreal, Canada

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titre

Oral narratives, dialogical intervention and reading comprehension: A study of 5-to-8 years old French children.

auteur

Edy Veneziano, Laetitia Albert, Andrée Boisclair, Marie Pierre Baron, Chantal Caracci-Simon, Juliette Elie-Deschamps, Emilie Hebert, Christian Hudelot, Marie-Thérèse Le Normand, Helène Makdissi, Marie-Hélène Plumet, Serge Poncin, Nathalie Salagnac

article

IASCL 2011, International Conference on the Study of Child Language, 2011, Montreal, Canada

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titre

Taking into account mutual intentions in natural setting: A comparative study of the negotiation of oppositional episodes in autistic and typical children.

auteur

Edy Veneziano, Marie-Hélène Plumet

article

IASCL 2011, International Conference on the Study of Child Language, 2011, Montreal, Canada

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titre

Récits oraux, interventions dialogiques et leur lien avec les compétences en lecture et écriture chez l'enfant français de 5 à 8 ans.

auteur

Helène Makdissi, Edy Veneziano, Laetitia Albert, Marie Pierre Baron, Andrée Boisclair, Chantal Caracci-Simon, Juliette Elie-Deschamps, Emilie Hebert, Christian Hudelot, Marie-Thérèse Le Normand, Marie-Hélène Plumet, Serge Poncin, Nathalie Salagnac, Pauline Ps Sirois

article

17th European Conference on Reading: Literacy and Diversity., Jul 2011, Mons, Belgique

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titre

Communicative and symbolic behaviors in autistic children; Functional specificities and conditions of appearance

auteur

Laurent Danon-Boileau, Marie-Hélène Plumet, Edy Veneziano

article

Communicative and symbolic behaviors in autistic children, Feb 2011, Paris, France

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titre

Le rôle d'une procédure d'intervention dialogique sur l'apprentissage et l'évaluation des compétences narratives chez l'enfant francophone de 5 à 8 ans.

auteur

Christian Hudelot, Edy Veneziano, Laetitia Albert, Chantal Caracci-Simon, Juliette Elie-Deschamps, Marie-Thérèse Le Normand, Marie-Hélène Plumet, Serge Poncin, Nathalie Salagnac

article

17th European Conference on Reading: Literacy and Diversity, Jul 2011, Mons, Belgique

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titre

The role of a dialogical intervention procedure on the learning and the evaluation of narrative in 5-to-8 years old French children

auteur

Edy Veneziano, Laetitia Albert, Chantal Caracci-Simon, Juliette Elie-Deschamps, Emilie Hebert, Christian Hudelot, Marie-Thérèse Le Normand, Marie-Hélène Plumet, Serge Poncin, Nathalie Salagnac

article

17th European Conference on Reading: Literacy and Diversity. Mons, Belgique. 31 juillet -3 août., Jul 2011, Mons, Belgium

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titre

Studies of Natural interaction in Children with Autism Spectrum Disorders : Strengths and challenges in everyday communication.

auteur

Edy Veneziano, Marie-Hélène Plumet

article

Jean Piaget Society Annual Conference : "Development At Risk: Typical & Atypical Developmental Pathways"., Jun 2009, Park City, Utah, United States

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titre

Typical and atypical pragmatic functioning in the everyday interactions of children with ASD.

auteur

Edy Veneziano, Marie-Hélène Plumet

article

Jean Piaget Society Annual Conference : "Development At Risk: Typical & Atypical Developmental Pathways"., Jun 2009, Park City, Utah, United States

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titre

Negotiation in naturally-occurring conflictual interactions: A contribution to the differential assessment of high-functioning autistic children

auteur

Edy Veneziano, Marie-Hélène Plumet

article

Diagnosing autism: what is new?
Sixièmes rencontres du Réseau interdisciplinaire Autisme-Science, Oct 2008, Paris, France

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titre

Les savoir-faire pragmatiques d'enfants autistes lors de la négociation de conflits en situation naturelle : Une étude comparative

auteur

Edy Veneziano, Marie-Hélène Plumet

article

Aspects communicationnels et pragmatiques dans l'autisme, 2008, Paris, France

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titre

Les savoir-faire pragmatiques d'enfants autistes lors de la négociation de conflits en situation naturelle : Une étude comparative. Symposium International “Aspects communicationnels et pragmatiques dans l'autism

auteur

Edy Veneziano, Marie-Hélène Plumet

article

Symposium International “Aspects communicationnels et pragmatiques dans l'autisme", Apr 2008, Paris, France

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titre

Pragmatic functioning in natural setting: A comparative study of the negotiation of oppositional episodes in autistic and control children.

auteur

Edy Veneziano, Marie-Hélène Plumet, Sylvia Cupello, Solenne Pingault, Carole Tardif

article

7th Annual International Meeting for Autism Research, 2008, London, United Kingdom

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titre

La théorie de l'esprit dans les interactions familiales : le développement de la négociation des oppositions chez des enfants autistes et des enfants témoins.

auteur

Edy Veneziano, Marie-Hélène Plumet, Sylvia Cupello, Solenne Pingault, Carole Tardif

article

Le développement des métareprésentations chez l'enfant, 2008, Rouen, France

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titre

Communication in natural settings: adaptation of familiar partners to autistic children during the negotiation of oppositional episodes

auteur

Edy Veneziano, Marie-Hélène Plumet, Sylvia Cupello, Carole Tardif

article

8th International Congress Autism Europe., Aug 2007, Oslo, Norway

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titre

Communication in natural settings: adaptation of familiar partners to autistic children during the negotiation of oppositional episodes.

auteur

Edy Veneziano, Marie-Hélène Plumet, Sylvia Cupello, Carole Tardif

article

8th International Congress Autism Europe., 2007, Oslo, Norway

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titre

Evaluation du fonctionnement pragmatique de la communication: mesures de la théorie de l'esprit in vivo et usage social du langage chez des enfants autistes et typiques

auteur

Edy Veneziano, Marie-Hélène Plumet, Sylvia Cupello, Carole Tardif

article

Journée Autisme, Fondation de France, Nov 2006, Paris, France

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titre

Evaluation du fonctionnement pragmatique de la communication: mesures de la théorie de l'esprit

auteur

Edy Veneziano, Marie-Hélène Plumet, Sylvia Cupello, Carole Tardif

article

Vivo et usage social du langage chez des enfants autistes et typiques. Journée Autisme,, Nov 2006, Fondation de France, Paris, France

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titre

Autisme, Communication et Théorie de l'esprit

auteur

Marie-Hélène Plumet, Edy Veneziano, Carole Tardif, Sylvia Cupello

article

Journée Autisme, 2004, Paris, France

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Chapitre d'ouvrage

titre

Chapter 13. Promoting narratives through a short conversational intervention in typically-developing and high-functioning children with ASD

auteur

Edy Veneziano, Marie-Hélène Plumet

article

Narrative, Literacy and Other Skills, 25, John Benjamins Publishing Company, pp.305-332, 2019, Studies in Narrative, ⟨10.1075/sin.25.14ven⟩

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titre

Promoting narratives through a short conversational intervention in typically-developing and high-functioning children with ASD

auteur

Edy Veneziano, Marie-Hélène Plumet

article

Narrative, Literacy and Other Skills, 25, John Benjamins Publishing Company, pp.305-332, 2019, Studies in Narrative, ⟨10.1075/sin.25.14ven⟩

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titre

Anticipation des réactions et conduites persuasives dans les interactions d'enfants typiques ou avec autisme : le cas des épisodes d'opposition

auteur

Marie-Hélène Plumet, Edy Veneziano

article

E. Sieroff, E. Drozda-Senkowska, A-M Ergis & S. Moutier (Eds). Psychologie de l'anticipation, Armand Colin, pp.193-213, 2014, Recherches

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Poster de conférence

titre

Promoting narrative skills in French-speaking children through a short conversational interaction and the relation of its effectiveness to executive function skills

auteur

Edy Veneziano, Marie-Thérèse Le Normand, Marie-Hélène Plumet, Eleonora Bartoli, Juliette Elie-Deschamps

article

17th International Pragmatics Conference, Jun 2021, Winterthur, Switzerland.

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titre

Peut-on améliorer les performances narratives d’enfants avec TSA de bon niveau verbal ? Les effets positifs d’une intervention conversationnelle

auteur

Edy Veneziano, Marie-Hélène Plumet

article

10è Colloque International RIPSYDEVE, Jun 2017, Aix-en-Provence, France.

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titre

Evolution sur 2 ans de la communication d’enfants TSA scolarisés en Unité d’Enseignement Maternelle observés dans différentes situations dans la classe

auteur

Marie-Hélène Plumet, Méguy Marie, Andrea Koch, Edy Veneziano

article

10è Colloque International RIPSYDEVE, Jun 2017, Aix-en-Provence, France.

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titre

A conversational intervention procedure as a tool for improving and evaluating narrative skills : A study of 5-to-8 years old French children.

auteur

Edy Veneziano, Christian Hudelot, Laetitia Albert, Chantal Caracci-Simon, Juliette Elie-Deschamps, Emilie Hebert, Marie-Thérèse Le Normand, Marie-Hélène Plumet, Serge Poncin, Nathalie Salagnac

article

IASCL 2011, International Conference on the Study of Child Language, 2011, Montreal, Canada

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Pré-publication, Document de travail

titre

Étude d'agrégation familiale des profils cognitifs et cliniques chez les apparentés de personnes atteintes d'autisme ou de trouble obsessionnel compulsif

auteur

Marie-Hélène Plumet

article

2005

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