Emmanuelle

Bonjour

Article dans une revue

titre

Children’s books as a tool for raising young readers’ awareness of dyslexia. Impacts on young readers’ representations of dyslexia, understanding of the character’s mental states and ability to extend this awareness to disabilities in general

auteur

Lise Lemoine, Emmanuelle Bonjour, Benoit Schneider, Nathalie Marec Breton

article

Dyslexia, 2025

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titre

Indécision vocationnelle des adolescent·es et jeunes adultes avec un trouble du spectre de l’autisme : revue de la littérature

auteur

Solenn Vaillant, Emmanuelle Bonjour, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

L'Orientation scolaire et professionnelle, 2022, 51/2, pp.367391. ⟨10.4000/osp.16234⟩

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titre

Perceptions et représentations sociales de la violence et de l'enfant violent

auteur

Estelle Michinov, Géraldine Rouxel, Sylvain Delouvée, Emmanuelle Bonjour, C. Grefeuille

article

Le Journal des psychologues, 2009, 271, pp.7-8

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Communication dans un congrès

titre

Trajectoires d’inclusion socio-professionnelle et autisme

auteur

Solenn Vaillant, Emmanuelle Bonjour, Adrien Ercksen, Charlotte Garniche, Delphine Planchet, Jeanne Roncière, Sandrine Le Sourn-Bissaoui

article

Recherche en société : chercheur·ses et citoyen·nes co-construisent les savoirs, Université Rennes 2, May 2025, Rennes (Campus Villejean), France

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titre

Accompagner les élèves autistes et leur famille dans les décisions d'orientation : présentation d'une recherche participative

auteur

Solenn Vaillant, Emmanuelle Bonjour, Adrien Ercksen, Charlotte Garniche, Delphine Planchet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Jeanne Roncière

article

Colloque international brio : du lycée à l'enseignement supérieur : pratiques collectives en établissement et accompagnement à l'orientation, université de Rennes, May 2024, Rennes (FR), France

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titre

Les représentations de la dyslexie à travers la littérature jeunesse

auteur

Nathalie Marec Breton, Lise Lemoine, Emmanuelle Bonjour

article

Séminaire « Les enjeux sociaux de la lecture » au séminaire breton de recherche collaborative en éducation, INSPE de Rennes, Jun 2021, RENNES, France

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titre

Quand la dyslexie nous est contée... La dyslexie racontée dans les livres pour enfants et rapportée par les enfants qui la vivent

auteur

Lise Lemoine, Nathalie Marec-Breton, Emmanuelle Bonjour, Benoit Schneider

article

26e congrès de l’AFPEN - Etre enfant, être ensemble, Sep 2019, Deauville, France. pp.123-124

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titre

Contribution of visual-spatial abilities to reading acquisition process: case of Williams syndrom children

auteur

Nathalie Marec Breton, Emmanuelle Bonjour, Agnès Lacroix, Anne-Sophie Pezzino

article

Symposium International sur la Littératie à l’Ecole, Aug 2015, Mont-Orford, Canada

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titre

Apprentissage de la lecture chez des personnes porteuses du syndrome de Williams

auteur

Nathalie Marec Breton, Emmanuelle Bonjour, Agnès Lacroix, Steve Majerus

article

Congrès SFP, 2013, Lyon, France

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titre

Etablir des profils de lecture avec le logiciel Alex

auteur

Nathalie Marec Breton, Emmanuelle Bonjour

article

Séminaire de recherche du Laboratoire de Psychologie des Cognitions, Université de Strasbourg, Mar 2012, Strasbourg, France

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titre

Le logiciel ALEX : un outil scientifique d'aide au repérage et au diagnostic des difficultés en lecture

auteur

Emmanuelle Bonjour, Jean-Emile Gombert, N. Marec-Breton, Nolwenn Troles, Guylaine Le Jan, Gérard Faucon, Nathalie Costet, Régine Le Bouquin

article

Colloque international " Le développement du jeune enfant : les apports de la recherche à la prise en charge des enfants aujourd'hui et demain par les professionnels ", Jun 2010, Nantes, France

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titre

Perceptions, représentations sociales et stéréotypes de la violence et de l'enfant violent

auteur

Emmanuelle Bonjour, Sylvain Delouvée, Estelle Michinov, Géraldine Rouxel, C. Greffeuille

article

3ème colloque Psychologie & Psychopathologie de l'enfant : aux sources de la violence de l'enfance à l'adolescence, Oct 2009, Paris, France

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Chapitre d'ouvrage

titre

Introduction

auteur

Gaïd Le Maner-Idrissi, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Virginie Dardier, Emmanuelle Bonjour, Agnès Lacroix

article

Développement et variabilités / colloque annuel du Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l'Education (RIPSYDEV) organisé à Rennes par l'équipe de psychologie du développement et de l'éducation du Centre de Recherche en Psychologie, Cognition et Communication (CRPCC, EA1285) en mai 2011 ; sous la direction de Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Virginie Dardier, [et al..], Presses universitaires de Rennes, pp.7-12, 2014, 978-2-7535-2763-8

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titre

Processus implicites et traitements intentionnels dans l’apprentissage de la lecture

auteur

Nathalie Marec Breton, Jean-Emile Gombert, Emmanuelle Bonjour

article

Développement cognitif et troubles des apprentissages / sous la direction de Elisabeth Demont et Marie-Noëlle Metz-Lutz, Solal, 2004, Neuropsychologie

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Ouvrages

titre

Développement et variabilités / [colloque annuel du Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l'Education (RIPSYDEV) organisé à Rennes par l'équipe de psychologie du développement et de l'éducation du Centre de Recherche en Psychologie, Cognition et Communication (CRPCC, EA1285) en mai 2011] ; sous la direction de Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Virginie Dardier, [et al...]

auteur

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Virginie Dardier, Emmanuelle Bonjour, Agnès Lacroix

article

Presses universitaires de Rennes, pp.254, 2014, 978-2-7535-2763-8

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titre

Croque lignes : méthode de lecture CP : guide pédagogique / Emmanuelle Bonjour,... Fanny de La Haye,... Nathalie Marec-Breton,... [et al.] ; avec la collaboration de Paul-Luc Médard, ...] ; sous la direction de Jean-Émile Gombert,....

auteur

Jean-Emile Gombert, Emmanuelle Bonjour, Fanny de La Haye, Nathalie Marec-Breton, Nicole Ménager, Françoise Picot, Brigitte Sensevy, Christine Stievenard

article

Nathan, pp.351 + 1 CD, 2010, 978-2-09-122034-5

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titre

L'apprentissage de la langue écrite : approche cognitive

auteur

Emmanuelle Bonjour, N. Marec-Breton, Anne-Sophie Besse, F. de La Haye, N. Bonneton-Botté

article

Presses Universitaires de Rennes, 315 p., 2009

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