Christophe

Quaireau

Article dans une revue

titre

Optimizing the strength of the Bourdon effect by varying the triangle arrangement

auteur

Frédéric Devinck, Christophe Quaireau

article

Attention, Perception, and Psychophysics, 2022, 84 (2), pp.519-528. ⟨10.3758/s13414-021-02379-x⟩

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L'apprentissage en ligne adaptatif comme solution possible pour contrer l'hétérogénéité dans les salles de classe? La grammaire anglaise vue à travers la psychologie cognitive et les méthodes psychométriques

auteur

Julie Villessèche, Sandrine Oriez, Anne-Laure Besnard, Olivier Le Bohec, Christophe Quaireau, Yvonnick Noël, Fanny de La Haye-Nicolas, Nogues Jérémie, Karine Lavandier

article

Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité. Cahiers de l'APLIUT, In press

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Enhancing reading skills through adaptive e-learning

auteur

Julie Villesseche, Olivier Le Bohec, Christophe Quaireau, Nogues Jérémie, Anne-Laure Besnard, Sandrine Oriez, Fanny de La Haye, Yvonnick Noël, Karine Lavandier

article

International Journal of Interactive Technology and Smart Education, 2019, 16 (1), pp.2-17. ⟨10.1108/ITSE-07-2018-0047⟩

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TACIT, pour évaluer et remédier aux difficultés de compréhension de l’implicite des textes

auteur

Fanny de La Haye, Olivier Le Bohec, Yvonnick Noël, Christophe Quaireau, Nogues Jérémie

article

Cahiers Pedagogiques, 2014, Octobre (516)

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Enseigner la compréhension implicite de textes

auteur

Fanny de La Haye, Olivier Le Bohec, Yvonnick Noël, Christophe Quaireau

article

Bloch' Notes, 2014, septembre (67), pp.8

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The effect of long-term working memory through personalization applied to free recall : Uncurbing the primacy-effect enthusiasm

auteur

Alessandro Guida, Doriane Gras, Y. Noel, Olivier Le Bohec, Christophe Quaireau, S. Nicolas

article

Memory and Cognition, 2013, 41, pp.571-587. ⟨10.3758/s13421-012-0284-3⟩

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Attention guiding in multimedia learning

auteur

Eric Jamet, Monica Gavota, Christophe Quaireau

article

Learning and Instruction, 2008, 18 (2), pp.135-145. ⟨10.1016/j.learninstruc.2007.01.011⟩

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Decision processes and recognition memory in an information retrieval task: there is more than one memory trace.

auteur

Patrice Terrier, Céline Lemercier, Christophe Quaireau

article

PSYCHE: An Interdisciplinary Journal of Research on Consciousness, 2005, 11 (1), pp.1

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Effet de la couleur sur la récupération d'information dans un menu hiérarchique complexe.

auteur

Céline Lemercier, Christophe Quaireau, Patrice Terrier

article

Psychologie Française, 2003, 48 (2), pp.43-56

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Communication dans un congrès

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Apprentissage de la compréhension de l'implicite des textes à l'aide d'un dispositif numérique adaptatif : une étude de validation

auteur

Olivier Le Bohec, Stéphane Deline, Fanny de La Haye, Yvonnick Noël, Nogues Jérémie, Karine Lavandier, Barbora Pálková, Christophe Quaireau

article

60E CONGRÈS DE LA SFP : APPRENTISSAGES, VULNÉRABILITÉS, PRÉVENTIONS, Sep 2019, Poitiers, France

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Enhancing reading skills through adaptive e-learning

auteur

Julie Villessèche, Christophe Quaireau, Olivier Le Bohec, Nogues Jérémie, Sandrine Oriez, Anne-Laure A.-L. Besnard, F. de La Haye, Yvonnick Noël, Karine Lavandier

article

16th International Conference e-Society 2018, Apr 2018, Lisbonne, Portugal

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TACIT, un système individualisé d’évaluation et d’apprentissage en ligne : vers une autonomie encadrée des étudiants pour leurs révisions en anglais ?

auteur

Julie Villessèche, Anne-Laure Besnard, Sandrine Oriez, Christophe Quaireau, Olivier Le Bohec, Nogues Jérémie, Fanny de La Haye-Nicolas, Yvonnick Noël, Karine Lavandier

article

26 ème congrès national RANACLES, Nov 2018, Strasbourg, France

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Modélisation des progrès en compréhension de l'implicite chez des élèves du CE1 au CM2 utilisant TACIT (plateforme innovante issue de la recherche appliquée en psychologie cognitive de l'éducation)

auteur

Olivier Le Bohec, Christophe Quaireau, Fanny de La Haye, Yvonnick Noël, Nogues Jérémie, Karine Lavandier

article

11eme Colloque Psychologie du Développement : Environnements, Innovations, Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l'Éducation (RIPSYDEVE), May 2018, Villeneuve d'Ascq, France

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TACIT-Ortho : un logiciel en ligne pour aider à comprendre l’implicite des textes

auteur

Christophe Quaireau, Karine Lavandier, Fanny de La Haye, Yvonnick Noël, Olivier Le Bohec, Nogues Jérémie

article

Entretiens de Bichat - Orthophonie, 2016, Paris, France

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Evolution différenciée des progrès en compréhension de l'implicite avec l'outil TACIT, chez des élèves de primaire (du CE1 au CM2)

auteur

Olivier Le Bohec, Christophe Quaireau, Fanny de La Haye, Yvonnick Noël, Nogues Jérémie

article

XXIIèmes Journées Internationales de Psychologie Différentielle, Université Savoie-Mont Blanc, Jun 2016, Chambéry, France

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Tavocat, testing adaptatif du vocabulaire anglais technique, pour améliorer son anglais

auteur

Sandrine Oriez, Olivier Le Bohec, Christophe Quaireau, Yvonnick Noël, Fanny de La Haye, Nogues Jérémie

article

Journée SUPAPP (APPlicatifs pour l’enseignement SUPérieur), Université Bretagne Loire, Sep 2016, Rennes, France

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TACIT-Ortho : un logiciel en ligne pour aider à comprendre l'implicite des textes

auteur

Christophe Quaireau, Karine Lavandier, Fanny de La Haye, Yvonnick Noël, Olivier Le Bohec, Nogues Jérémie

article

Entretiens de Bichat 2016 - Orthophonie, Sep 2016, Paris, France

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Tavocat, testing adaptatif du vocabulaire anglais technique

auteur

Sandrine Oriez, Olivier Le Bohec, Christophe Quaireau, Fanny de La Haye, Nogues Jérémie

article

Séminaire multi-site " Enseigner avec le numérique", Université européenne de Bretagne (UEB), Dec 2015, Rennes, France

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Aide à la maîtrise de la compréhension implicite des textes : tacit, un logiciel d’évaluation et de remédiation

auteur

Fanny de La Haye, Olivier Le Bohec, Yvonnick Noël, Christophe Quaireau, Nogues Jérémie

article

55ème congrès de la Société Française de Psychologie, Université de Lyon, Sep 2013, Lyon, France

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TACIT : Testing Adaptatif pour la Compréhension de l’Implicite dans les Textes

auteur

Fanny de La Haye, Olivier Le Bohec, Yvonnick Noël, Christophe Quaireau, Nogues Jérémie, Isabelle Nollet, Lavandier Karine

article

Colloque Apprendre avec le numérique, Rectorat de Rennes; Conseil régional de Bretagne, Apr 2013, Brest, France

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Évolution fortement différenciée de la capacité à gérer l’implicite des textes chez les collégiens, en fonction du parcours (ordinaire vs SEGPA)

auteur

Fanny de La Haye, Olivier Le Bohec, Yvonnick Noël, Christophe Quaireau

article

XXèmes Journées Internationales de Psychologie Différentielle, Université Rennes 2, Jun 2012, Rennes, France

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Are working memory capacity differences due to long-term memory differences? The long-term working memory point of view & the answer of data

auteur

Alessandro Guida, Doriane Gras, Olivier Le Bohec, Christophe Quaireau, Serge Nicolas

article

ICOM-5: Fifth International Conference on Memory, Aug 2011, York, United Kingdom

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Impact of inattention provoked by sadness on older drivers' behaviour

auteur

Christophe Quaireau, Céline Lemercier, Christiane Pecher

article

International Congress of Applied Psychology 2010 (ICAP 2010), 2010, Melbourne, Australia

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Modélisation statistique en composantes de navigation dans un site d'apprentissage en ligne

auteur

Yvonnick Noël, Olivier Le Bohec, Christophe Quaireau, Eric Jamet, Yves Kuster, Catherine Loisy

article

Colloque EPIQUE, Sep 2007, Nantes, France

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L’effet du taux de feedback sur les performances, la motivation et la persévérance dans l’apprentissage des statistiques

auteur

Bruno Dauvier, Olivier Le Bohec, Yvonnick Noël, Christophe Quaireau, Géraldine Rouxel

article

. Communication affichée au Colloque "Les effets des dimensions conatives en éducation", Jun 2006, Nantes, France

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titre

Interaction « compétences en statistiques x fréquence de feedback » : différences entre sujets anxieux et non anxieux

auteur

Bruno Dauvier, Olivier Le Bohec, Yvonnick Noël, Christophe Quaireau, Géraldine Rouxel

article

XVIIèmes Journées de Psychologie Différentielle, Sep 2006, Nanterre, France

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Decision processes and recognition memory in an information retrieval task: remembering versus knowing that the item was a target.

auteur

Patrice Terrier, Céline Lemercier, Christophe Quaireau, Jean-Marie Cellier

article

2004, pp.39

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Chapitre d'ouvrage

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Étude de validation de la plateforme en ligne TACIT dédiée à l’évaluation et l'apprentissage différencié de la compréhension de l'implicite des textes

auteur

Olivier Le Bohec, Christophe Quaireau, Stéphane Deline, Yvonnick Noël, Jérémie Nogues, Karine Lavandier, Fanny de La Haye-Nicolas

article

Presses universitaires de Provence. Actualité de la psychologie différentielle, Presses universitaires de Provence, 2024, 979-10-32à-0511-8

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titre

Interaction « compétences en statistiques x fréquence de feedback » : différences entre sujets anxieux et non anxieux

auteur

Bruno Dauvier, Olivier Le Bohec, Yvonnick Noël, Christophe Quaireau, Géraldine Rouxel

article

Even Loarer. La psychologie différentielle et ses applications, Presses Universitaires de Rennes, pp.443-447, 2008

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Poster de conférence

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Decision processes and recognition memory in an information retrieval task: Remembering versus knowing that the item was a target

auteur

Patrice Terrier, Céline Lemercier, Christophe Quaireau, Jean-Marie Cellier

article

(Poster presentation) 28th International Congress of Psychology, Aug 2004, Beijing, China. International Journal of Psychology, 39 (5/6)

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titre

Decision processes and recognition memory in an information retrieval task: There is more than one memory trace

auteur

Patrice Terrier, Céline Lemercier, Christophe Quaireau

article

Eight Annual Conference of the Association for the Scientific Study of Consciousness (ASSC8), Jun 2004, Antwerp, Belgium. Psyche: An interdisciplinary journal of research on consciousness, 11 (1)

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